Por: Stephanie Alejandra Ojeda Posso
Décimo B
Pensar que la vida de un judío tenía un valor tan deplorable en esos años que ni como un humano se le trató. En 1933, Alemania fue sometida por un poder nazi que conllevaría a uno de los crímenes más atroces de la historia debido a su nazismo. De tal atroz antecedente como lo fue el Holocausto, se puede plantear un sinfín de preguntas, como la siguiente: ¿Qué trascendencia tuvo el lugar de nacimiento de una persona para determinar su condición de ser humano? O ¿Qué tuvieron que soportar aquellos que no encajaron con los estereotipos que Alemania sobre la “raza superior”?
Aquellos niños alemanes, asistiendo a sus escuelas, montados en su bicicleta favorita, para llegar a casa y comer hasta saciarse, que lastima que a aquellos niños judíos como lo fue Hannah Hershkowitz, a sus 6 años sin la bicicleta que los policías les quitaron por decreto a los judíos, la echaron de la escuela por la misma razón, al revisar su diario podemos encontrar la conclusión que tuvo, Hannah Hershkowitz: “No lloré, sino que pensé: soy judía y no hay lugar para mí. Me quedé parada ahí hasta que no quedó nadie frente a la escuela, salvo yo. Había comenzado el nuevo año escolar, pero no para mí.” (Hershkowitz, 1954) (Yad Vashem , s.f.). Al nacer judío, tenías varias opciones aunque ninguna de ellas respetaba los derechos humanos, mientras la persecución estaba a sus inicios aquellos judíos que tan pronto dieron su primer aliento en esta vida, fueron enviados de vuelta a lo que existiera después de nuestro momento en este mundo, al tener 12 años podrían encontrar salvación aquellos que eran utilizados para el Trabajo forzado, no es una salvación que sea digna del significado de la palabra pero si los mantuvo lejos de los cuartos oscuros donde la vida parecía esfumarse dentro de aquellas cámaras de gas. (UNITED STATES HOLOCAUST MEMORIAL MUSEUM, 2018 )
30 de mayo de 1944
"[...] querido diario: No quiero morir, quiero vivir, aunque yo sea la única persona que quede aquí. Esperaría el fin de la guerra en algún sótano, o en el tejado o en algún otro escondite. [...] con tal que no me mataran, que me dejasen vivir. [...] No puedo escribir más, querido diario, me saltan las lágrimas. Corro a ver a Marisca... [Fin del diario]" (Eva Heyman, 13 años, Nagyvárad, Hungría)
Eva Heyman, apresada y fallecida junto con sus abuelos en el campo de exterminio Auschwitz-Birkenau a sus 13 años.
Aquellas personas que pasaron su niñez siendo de origen alemán, mientras estaban en la escuela se les inculcó la obediencia de a la autoridad del estado, el militarismo, el racismo, entre otras cosas, los juguetes que proporcionaba el país, ya sean juegos de mesa, o cualquier otro entretenimiento tenía un doble objetivo, el cual era formar a sus futuros soldados y guerreros sobre sus idealismos. Un joven a sus 18 años de edad estaba preparado para enlistarse sin falta de manera inmediata a las fuerzas armadas. La apariencia y el origen que algunos tuvieron la suerte de obtenerla por su nacimiento, gozaron de una vida privilegiada debido a que ellos poseían el aspecto de “la raza superior”, aspecto el cuál era patrocinado y usado para denigrar a aquellas personas que pasaron su vida escapando de la policía para no ser llevados a los campos de concentración, donde si no morían en masa lo harían lentamente debido a las condiciones en las que tenían a las personas de origen judío en los campos de concentración.
“Mi madre corrió hacia mí, me sujetó por los hombros y me dijo: “Leibele, ya no voy a volver a verte nunca más. Cuida a tu hermano”. (Leo Schneiderman, 1944) (UNITED STATES HOLOCAUST MEMORIAL MUSEUM, 2018)
En conclusión, las condiciones de vida que llevaras se definía según el lugar de nacimiento y estereotipos propuestos por el régimen totalitarista de Adolf Hitler, debido a los diversos idealismos narcisistas que existieron en este año muchas personas murieron en los famosos campos de concentración o exterminio, los cuales fueron clausurados al final de la segunda guerra mundial, junto con la promesa de Alemania de no volver a repetir este error, sin embargo el desprecio que soportaron personas inocentes, niños, jóvenes, adultos, madres, trabajadores, obreros, etc. Personas que nunca tuvieron el derecho y la dignidad de ser tratados como humanos, de poder hacer cosas tan comunes como ir en bicicleta, asistir a la escuela, utilizar el transporte, a cosas básicas que todo humano posee como lo es la libertad, el alimento, un hogar y una familia. Lo que sucedió durante el Holocausto fue un crudo ejemplo de como las ideologías y la influencia de poder, resaltaría el lado más horripilante del ser humano, llevándolo a cometer actos que en un futro quedarían registrados en la historia y se lamentaría a todos los que sufrieron en este antecedente histórico. (UNITED STATES HOLOCAUST MEMORIAL MUSEUM, 2019)
“No sabía si yo sobreviviría, pero si estaba segura de que el pueblo judío sobreviviría” –Rebetzin Esther Jungreis (sobreviviente del Holocausto)
Bibliografía
UNITED STATES HOLOCAUST MEMORIAL MUSEUM. (10 de Noviembre de 2018 ). LOS NIÑOS DURANTE EL HOLOCAUSTO. Obtenido de ENCICLOPEDIA DEL HOLOCAUSTO: https://encyclopedia.ushmm.org/content/es/article/children-during-the-holocaust
UNITED STATES HOLOCAUST MEMORIAL MUSEUM. (10 de Noviembre de 2018). INTRODUCCIÓN AL HOLOCAUSTO . Obtenido de ENCICLOPEDIA DEL HOLOCAUSTO: https://encyclopedia.ushmm.org/content/es/article/introduction-to-the-holocaust
UNITED STATES HOLOCAUST MEMORIAL MUSEUM. (7 de Junio de 2019). ENCICLOPEDIA DEL HOLOCAUSTO. Obtenido de UNITED STATES HOLOCAUST MEMORIAL MUSEUM: https://encyclopedia.ushmm.org/content/es/article/indoctrinating-youth#:~:text=Servicio%20militar&text=En%20el%20oto%C3%B1o%20de%201944,(tropas%20de%20asalto%20populares).
Yad Vashem . (s.f.). La vida de judíos durante el Holocausto a través de sus diarios . Obtenido de Yed Vashem: https://www.yadvashem.org/es/education/educational-materials/lesson-plans/children-diaries.html